Comissão de Acessibilidade e Inclusão promove palestra sobre autismo para educadoras

Publicados

13 de junho de 2023

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infocoweb

Para garantir o direito à acessibilidade aos usuários dos serviços da Justiça, o Poder Juduciário, por meio da Comissão de Acessibilidade e Inclusão, promoveu uma palestra com o tema “Autismo: compreender intervir” para cerca de 50 profissionais de Educação que atuam no Berçário e Creche Infantil Anjinho da Guarda, cuja filial funciona dentro do Tribunal, atendendo aos filhos de magistrados e servidores. A capacitação foi dividida em duas turmas e ocorreu nesta segunda-feira (12), na Escola dos Servidores do Judiciário.

De acordo com a presidente da Comissão de Acessibilidade e Inclusão do TJMT, desembargadora Nilza Maria Pôssas de Carvalho, a iniciativa é uma forma do Poder Judiciário intervir positivamente junto à sociedade. “É para dar a nossa contribuição sobre como ajudar as pessoas que têm transtorno de espectro autista, não só as crianças, mas também os pais porque, às vezes, eles notam alguma diferença no comportamento da criança e têm dificuldades em buscar o diagnóstico junto a especialistas”, afirma.

A formação contou com três profissionais que abordaram o autismo a partir de vários aspectos. A psicóloga Leidiany Santos tratou sobre os níveis de autismo, mostrando como o autista percebe e sente o mundo à sua volta, estilos de aprendizagem e benefícios da inclusão escolar, destacando que crianças de todos os níveis do espectro podem frequentar a escola juntamente com crianças que não fazem parte do espectro autista.

“A criança dentro do espectro vai desenvolver a interação social, vai ter modelo de interação. A partir da convivência com outras crianças da mesma idade, vai desenvolver a comunicação, habilidades gestuais. Já a criança que está fora vai se beneficiar também. Ela vai poder aprender princípios éticos, empatia, aprender com o diferente porque é muito importante já crescer com essa base de empatia, de olhar para as necessidades do outro”, afirma.

A terapeuta ocupacional, Simone Reksua, que é autista, fez uma apresentação sobre o distúrbio de processamento sensorial e estratégias na inclusão escolar. Ela explicou que cada pessoa pode apresentar diferentes tipos de disfunções, como hipersensibilidades auditiva e/ou visual, entre outras e que, por conta disso, diferentes estratégias deverão ser usadas para acalmar ou para alertar a criança nos momentos de necessidade.

“A gente precisa respeitar os limites da criança. Então, se ela está muito nervosa, desorganizada, a gente precisa primeiramente levar ela para um local mais tranquilo porque muito provavelmente são os estímulos que estão em volta dessa criança que estão influenciando, ou seja, muito barulho, muita informação visual, muitas pessoas, várias pessoas falando e correndo ao mesmo tempo… Então, sempre levar ela pra um lugar mais tranquilo onde ela possa se acalmar, falar em tons leves, num tom de voz monótono, tranquilo, acolher, olhar. Se a criança não permitir que você toque, não toque. Respeite. Só cuide pra que não se machuque e traga ela para possibilidade de se acalmar”, orienta.

Integração família, trabalho e escola – Quem também proferiu palestra aos profissionais da Educação foi a servidora do Tribunal de Justiça, Andreia Santana de Castro Vasconcelos. Ela é mãe de uma criança autista não verbal, Larissa, 11 anos, e por conta da condição da filha, fez faculdade de Fonoaudiologia, passando a conhecer a técnica da Comunicação Alternativa Aumentativa, que utiliza símbolos como estratégia de comunicação. “Nós começamos a implantação da comunicação alternativa com a Larissa há 2 anos e ela passou a se comunicar de uma forma totalmente interativa, por meio de pictogramas, imagens. A comunicação alternativa trouxe uma verdadeira revolução pra nossa casa! Ela hoje se comunica com qualquer pessoa por meio de tablet ou de pranchas temáticas e consegue expressar tudo o que ela deseja”, relata.

Para Andreia, a oportunidade de compartilhar conhecimentos com profissionais da Educação é de extrema importância e proporciona alinhamento entre família e escola para melhor atender às crianças autistas. “Levar esses pictogramas, essa comunicação alternativa pra sala de aula ajuda muito no desenvolvimento cognitivo da criança no dia-a-dia escolar pra ela conseguir se comunicar com o professor, para o professor instruí-la da forma como deseja que ela faça as atividades, para ela se comunicar com seus colegas”.

Além disso, a servidora demonstrou sua satisfação em encontrar no local de trabalho o apoio à inclusão e acessibilidade. “É fascinante ver o ambiente em que você trabalha engajado em trazer essa mudança de perspectiva. Nós sabemos que hoje a prevalência do autismo é de 1 para cada 36 crianças, então nós precisamos levantar essa causa em todos os ambientes da sociedade porque é justamente em todos os lugares que elas estão. Como servidora e como mãe, eu acho muito benevolente essa iniciativa do Tribunal e vai ser de grande valia para todos da sociedade e, principalmente, para os seus servidores”, avalia.

Inclusão na prática – A professora e coordenadora do Berçário e creche Anjinho da Guarda, Laís Caparelli, elogia a capacitação proporcionada pelo Tribunal de Justiça e destaca sua importância para melhoria do atendimento das crianças autistas que frequentam a unidade escolar. “Com certeza nós temos que estar em constantes capacitações para nos adequar e receber nossos alunos com qualidade de ensino e de desenvolvimento. É o que nós sempre estamos buscando, conforme a necessidade que temos com as crianças com autismo”, afirma.

Atualmente acompanhando três alunos autistas, a educadora garante que a educação inclusiva traz resultados. “Pra gente é gratificante ver a evolução. É um orgulho ver o desenvolvimento deles, ver a proporção de cada conquista que eles vêm tendo e a gente estar ali próximo vendo tudo isso é mais que emocionante! É algo que alegra! Nos faz ver que estamos no caminho certo”.

#Paratodosverem

Esta matéria possui recursos de texto alternativo para promover a inclusão das pessoas com deficiência visual. Primeira imagem: dezenas de profissionais da creche, todas com uniforme azul lilás, sentadas em uma sala da Escola dos Servidores, prestando atenção na palestra. Na primeira fila, está a desembargadora Nilza Maria Pôssas de Carvalho e uma assessora, também assistindo à palestra. Segunda imagem: foto em plano aberto que mostra a sala da Escola dos Servidores repleta de pessoas participando da palestra que é proferida pela psicóloga Leidiany Santos. Terceira imagem: servidora Andreia Vasconcelos profere palestra. Ela está em pé, segurando um microfone, usando calça em tons de preto e marrom e uma blusa de maga ¾ na cor mostarda. É uma mulher branca, de cabelos e olhos castanhos.

Celly Silva/ Fotos: Alair Ribeiro

Coordenadoria de Comunicação da Presidência do TJMT

[email protected]

Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT

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MATO GROSSO

Governo de MT investe mais de R$ 300 milhões em infraestrutura em Rondonópolis

Publicados

1 ano atrás

5 de maio de 2025

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infocoweb

O Governo de Mato Grosso realiza investimentos que superam R$ 300 milhões em obras de infraestrutura no município de Rondonópolis. São ações que contemplam o asfaltamento de rodovias que ligam a cidade até distritos e comunidades, asfalto novo e recuperação nos distritos industriais, além de uma nova ponte sobre o Rio Vermelho.

Por meio da Secretaria de Estado de Infraestrutura e Logística (Sinfra-MT), o Governo está finalizando a pavimentação de três rodovias que ligam importantes localidades, que antes não tinham uma via asfaltada para chegar até a sede municipal.

É o caso da MT-383, que liga Rondonópolis, a partir do Parque de Exposições, até a comunidade de Três Pontes e a Vila Naboreiro. A obra está pronta e recebeu um investimento de R$ 46,5 milhões para asfaltar 27,8 quilômetros.

O asfaltamento de 42,3 km da MT-471, que dá acesso ao Assentamento Carimã, também está sendo concluído. É um investimento de R$ 43,3 milhões, que também vai estimular o turismo na região, conhecida por um complexo com cachoeiras, trilhas e balneários.

Com um investimento de R$ 38,6 milhões, a obra para asfaltar a estrada que dá acesso à Comunidade do Miau a partir do Praia Clube também está na reta final. São asfaltados 29,12 km, beneficiando também moradores da Gleba Rio Vermelho, que estão no local desde 1990.

As obras do Governo também trazem benefícios dentro da área urbana, com a construção de uma nova ponte sobre o Rio Vermelho e a extensão da Avenida W11. As duas ações representam um investimento de R$ 30,5 milhões, garantindo a quarta ligação entre os dois lados da cidade.

Também foram firmados convênios com a prefeitura de Rondonópolis. Dois deles foram destinados a recuperar e asfaltar ruas dos distritos industriais do município. Um deles garantiu R$ 68,5 milhões, sendo R$ 50 milhões do Estado para o distrito antigo, e outro garantiu R$ 65,3 milhões, sendo R$ 60 milhões da Sinfra-para asfaltar o Distrito Vetorasso, obras já em fase final.

Outros convênios firmados com o municípios garantem a construção da Feira do Jardim Atlântico, aquisição de academias ao ar livre, instalação de 20.684 luminárias do Programa MT Iluminado, entrega de máquinas, revitalização de campos de futebol e praças públicas.

Fonte: Governo MT – MT

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